Il Programma di apprendimento permanente vuol contribuire allo sviluppo di una Comunità europea in grado di realizzare uno sviluppo economico sostenibile con muovi e migliori posti di lavoro e una maggiore coesione sociale. In questa ottica mira al raggiungimento di obiettivi specifici quali:

Il presente programma è attualmente in fase di proposta.

Durata: 1 gennaio 2007 – 31 dicembre 2013
Dotazione finanziaria: 6,970 milioni di euro

Obiettivi specifici
a) lo sviluppo di un apprendimento permanente di alta qualità e di innovazione
b) migliorare la qualità della formazione e dell'apprendimento
c) rafforzare il dialogo interculturale
d) promuovere la creatività, competitività, spirito imprenditoriale
e) sostenere le persone di tutte le età, in particolare i gruppi svantaggiati
f) sostenere l'apprendimento anche mediante l'uso delle TIC

questi obiettivi si realizzano attraverso l'attuazione di:
1- 4 sottoprogrammi;
2- un  programma trasversale;
3- programma Jean Monnet.

Sottoprogrammi
1. Comenius
Le azioni del sottoprogramma sono dedicate alle esigenze didattiche e di apprendimento dall'istruzione prescolastica fino al termine degli studi secondari superiori e degli organizzazioni coinvolte in questo tipo di istruzione.
Gli obiettivi operativi di Comenius sono:
- migliorare la mobilità tra allievi e docenti nei vari Stati membri
- accrescere il volume dei partenariati fra i vari istituti scolastici a livello europeo
- incoraggiare l'apprendimento delle lingue straniere
- sviluppare soluzioni pedagogiche attraverso le TIC
- migliorare la formazione degli insegnanti

Almeno l'80% del bilancio di Comenius è destinato alla mobilità delle persone (allievi docenti, formatori, operatori ecc…)

2. Erasmus
 È rivolto a tutte le persone coinvolte nell'istruzione superiore formale e di terzo livello.
Gli obiettivi operativi di Erasmus sono:
- migliorare la qualità e accrescere il volume della mobilità di studenti (es. tirocini presso imprese o istituti di istruzione superiore o altre organizzazioni) e personale docente (es. aggiornamento all'estero) in Europa;
- aumentare la qualità ed il volume della cooperazione multilaterale degli istituti si istruzione superiore;
- accrescer il livello di compatibilità delle qualifiche di istruzione professionale avanzata conseguita in Europa;
- migliorare la qualità e il volume della cooperazione fra imprese;
- sviluppare pratiche innovative nel settore dell'istruzione;
- sostenere lo sviluppo di contenuti e soluzioni pedagogiche attraverso l'uso delle TIC.
Almeno l'80% del bilancio di Erasmus è destinato alla mobilità delle persone (allievi docenti, formatori, operatori ecc…)

3. Leonardo da Vinci
Il programma si rivolge a tutte le persone, istituti scolastici, istituti di formazione, imprese, associazioni ecc…. coinvolti nell'istruzione superiore formale diverse da quelle di terzo livello.

Gli obiettivi operativi di Leonardo sono:
- aiutare coloro che sono in fase di formazione iniziale o avanzata ad acquisire e ad applicare conoscenze, competenze e qualifiche al fine di qualificare e facilitare lo sviluppo personale nel passaggio dalla formazione al mercato del lavoro europeo (es. tirocini transnazionali in imprese o istituti di formazione);
- migliorare la qualità e l'innovazione dei sistemi di formazione professionale;
- incoraggiare l'apprendimento delle lingue straniere;
- sostenere lo sviluppo di contenuti e soluzioni pedagogiche attraverso l'uso delle TIC.

Almeno il 60% del bilancio di Leonardo da Vinci è destinato a sostenere la mobilità e i partenariati.

4. Grundtving
Il programma risponde alle esigenze didattiche e di apprendimento in ogni forma di educazione degli adulti. Il programma intende rispondere alla sfide educativa posta dall'invecchiamento della popolazione europea e contribuire ad offrire agli adulti percorsi per migliorare le proprie conoscenze e competenze

Gli obiettivi operativi di Grundtving sono:
- migliorare l'accessibilità della mobilità delle persone coinvolte nell'educazione degli adulti (es. visite, assistentati, scambi di operatori del settore inclusa la loro formazione formale ed informale);
- aumentare il volume delle organizzazioni coinvolte nell'educazione degli adulti in Europa (es. reti di organizzazioni, progetti multilaterali ecc…);
- aiutare persone o gruppi di persone in età avanzata e in situazioni di svantaggio a beneficiare di opportunità alternative di accesso all'educazione degli adulti;
- agevolare lo sviluppo di pratiche innovative nel settore dell'educazione degli adulti;
- sostenere lo sviluppo di contenuti e soluzioni pedagogiche attraverso l'uso delle TIC.

Almeno il 55% del bilancio di Grundtving è destinato a sostenere la mobilità e i partenariati.

5. Programma trasversale
Esso comprende 4 attività chiave:
b) cooperazione e innovazione nel settore dell'apprendimento;
i. mobilità delle persone, comprese visite di studio riservati ad esperti e funzionari preposti dalle autorità a tali funzioni;
ii. progetti multilaterali finalizzati allo studio di proposte politiche a livello comunitario per l'innovazione nel campo dell'educazione permanente;
iii. reti multilaterali di esperti e/o enti che collaborano in maniera politica allo sviluppo dell'eda.
iv. Studi e analisi.

c) promozione dell'apprendimento delle lingue;
i. sviluppo di nuovo materiale per l'apprendimento delle lingue, compresi corsi on line e language testing;
ii. sviluppo di strumenti e corsi di formazione per insegnanti, formatori, operatori nel campo delle lingue.
d) sviluppo di contenuti, servizi, ecc.. basati sulle TIC per l'apprendimento permanente;
i. progetti multilaterali per lo sviluppo e diffusione di metodi, contenuti, ecc…
e) diffusione e utilizzo dei risultati e buone prassi dei precedenti sottoprogrammi

Programma Jean Monnet
questo programma sostiene istituzioni e attività nel campo dell'integrazione europea attraverso:
a) azione Jean Monnet (circa il 16% del bilancio a disposizione);
b) sovvenzioni a sostegno di istituzioni specifiche che operano in favore dell'integrazione (circa il 65% del bilancio a disposizione);
c) sovvenzioni a sostegno di istituzioni  e associazioni europee attive nel campo dell'istruzione e formazione (circa il 19% del bilancio a disposizione).

Beneficiari
Il programma si rivolge a tutti gli attori che gravitano attorno al mondo dell'educazione permanente, quali allievi, studenti, istituti scolastici, organizzazioni, associazioni, associazioni senza scopo di lucro, enti pubblici  e privati, imprese, insegnanti, formatori ecc….

Tipologia di azioni
le azioni sostenute dal programma di apprendimento permanente sono le seguenti:
- mobilità delle persone coinvolte nell'apprendimento;
- progetti bilaterali e multilaterali, soprattutto quelli che mirano alla promozione della qualità nei sistemi di formazione grazie al trasferimento transnazionale dell'innovazione
- progetti unilaterali e nazionali;
- misure di accompagnamento;
- seminari o altre azioni organizzate direttamente dalla Commissione.

Modalità di accesso alle sovvenzioni:
  inviti a presentare proposte
  gare di appalto
  azioni attuate direttamente dalla Commissione

Ogni stato membro provvede ad organizzare delle agenzie nazionali come punti di primo contatto per gli utenti e il programma o sottoprogramma relativo e referenti per la Commissione.